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		<title>Основы построения спутниковых радионавигационных систем (дисциплина) - История изменений</title>
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		<title>Korogodin: /* Календарный план */</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Календарный план&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 11 || 15.11 ||&amp;#160; || || Формирование дальномерного кода &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сигналов &lt;/del&gt;C/A GPS&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 11 || 15.11 ||&amp;#160; || || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[&lt;/ins&gt;Формирование дальномерного кода &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;сигнала GPS &lt;/ins&gt;C/A &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(лабораторная работа)|Формирование дальномерного кода сигнала &lt;/ins&gt;GPS &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;C/A]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Занятие 14 (06.12.13) */</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Занятие 14 (06.12.13)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Занятие 12 (22.11) */</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Занятие 12 (22.11)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Занятие 11 (15.11) */</title>
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		<title>Korogodin: /* Занятие 11 (15.11) */</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;На основании ИКД GPS и краткого рассказа студенты формировали дальномерные коды. Каждый для своего спутника. Использовали Matlab (много времени ушло на вводный курс в него). Код - 10-15 строчек, но ушла вся пара. Результаты сохранили для следующей лабораторной работы. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;На основании ИКД GPS и краткого рассказа студенты формировали дальномерные коды. Каждый для своего спутника. Использовали Matlab (много времени ушло на вводный курс в него). Код - 10-15 строчек, но ушла вся пара. Результаты сохранили для следующей лабораторной работы.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Занятие 13 (29.11) */</title>
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Идеи */</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Идеи&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 13:22, 29 ноября 2013&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 57:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 57:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Добавить лекцию/практику/лабу по стандартам протоколов приемников - NMEA, RINEX, пример бинарного протокола. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Добавить лекцию/практику/лабу по стандартам протоколов приемников - NMEA, RINEX, пример бинарного протокола. &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Можно было бы проверить отчеты по лабораторке, но до этого руки не дошли. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;Ребята час разбирались с осциллографом. Я рассказывал как он устроен, о синхронизации. &lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;По навигационной теме:&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;* Нарисовали то, что ожидаем увидеть&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Календарный план */</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 11 || 15.11 || &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Навигационное сообщение (ОП СРНС, лекция)&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Навигационное сообщение]] (на примере сообщения GPS C/A) &lt;/del&gt;|| |&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| Выделение навигационного сообщения из сигнала GPS &lt;/del&gt;C/A &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 11 || 15.11 || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;|| || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Формирование дальномерного кода сигналов &lt;/ins&gt;C/A &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;GPS&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 12 || 22.11 || &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Подсистема космических аппаратов (ОП СРНС, лекция)&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Подсистема космических аппаратов]] &lt;/del&gt;[[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Орбитальное движение космических аппаратов &lt;/del&gt;(&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ОП СРНС, лекция&lt;/del&gt;)|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Орбитальное движение космических аппаратов&lt;/del&gt;]] &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;|| Расчет орбиты НКА по выделенным эфемеридам ||&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 12 || 22.11 || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; ||&amp;#160; |&lt;/ins&gt;| [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Формирование_и_исследование_существующих_и_перспективных_навигационных_радиосигналов_&lt;/ins&gt;(&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;лабораторная_работа&lt;/ins&gt;)|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Формирование навигационного сигнала&lt;/ins&gt;]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 13 || 29.11 || || ||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 13 || 29.11 || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Навигационное сообщение (ОП СРНС, лекция)|Навигационное сообщение]] (на примере сообщения GPS C/A) &lt;/ins&gt;|| ||&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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		<title>Korogodin: /* Календарный план */</title>
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			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 33:&lt;/td&gt;
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&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 9 || 01.11 || &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Математическое описание сигналов СРНС (ОП СРНС, лекция)&lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Математическое описание сигналов различных СРНС]] (Включая энергетику, разброс Доплера и т.д.) &lt;/del&gt;|| &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Расчет внутрисистемных помех. Расчет потенциальной точности оценок задержки. И т.д. &lt;/del&gt;|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;| Формирование сигнала ГЛОНАСС СТ в Matlab и его сравнение с сигналом имитатора&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 9 || 01.11 || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Собрание по теме бакалаврских работ &lt;/ins&gt;|| &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt; &lt;/ins&gt;|| &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;|- align=&amp;quot;center&amp;quot; &amp;#160;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 10 || 08.11 || [[&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Навигационное сообщение &lt;/del&gt;(ОП СРНС, лекция)|&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Навигационное сообщение&lt;/del&gt;]] (&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;на примере сообщения GPS C/A&lt;/del&gt;) || || &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Выделение навигационного сообщения из &lt;/del&gt;сигнала &lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;GPS C/A &lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;| 10 || 08.11 || [[&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Математическое описание сигналов СРНС &lt;/ins&gt;(ОП СРНС, лекция)|&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Математическое описание сигналов различных СРНС&lt;/ins&gt;]] (&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Включая энергетику, разброс Доплера и т.д.&lt;/ins&gt;) || &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Расчет внутрисистемных помех. Расчет потенциальной точности оценок задержки. И т.д. &lt;/ins&gt;|| &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;Формирование &lt;/ins&gt;сигнала &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;ГЛОНАСС СТ в Matlab и его сравнение с сигналом имитатора&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Korogodin</name></author>	</entry>

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